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Intelligenz - Lexikon der Psychologie

Intelligenz: Überblick

Intelligenz ist ein Sammelbegriff für die intellektuellen Fähigkeiten. Einige Forscher glauben, dass allen intellektuellen Fähigkeiten eine allgemeine Intelligenz (auch Generalfaktor oder g-Faktor genannt) zu Grunde liegt. Heute setzt sich vermehrt die Auffassung durch, dass es unterschiedliche Intelligenzbereiche (Sprachliche Intelligenz, Emotionale Intelligenz) gibt, die kaum etwas miteinander zu tun haben. So sind Menschen, die gut logisch denken können, nicht notwendigerweise auch sprachlich begabt. Während die allgemeine Intelligenz kaum geeignet ist, den späteren Erfolg vorherzusagen, soll die Emotionale Intelligenz eine Voraussetzung für den beruflichen Erfolg und Aufstieg in Führungspositionen darstellen.

Verschiedene Studien konnten zeigen, dass die allgemeine Intelligenz zu einem großen Teil genetisch bedingt ist, während andere intellektuelle Fähigkeiten noch in hohem Alter erlernbar sind und sich durch Übung gezielt verbessern lassen.

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Intelligenz: Typische Intelligenzleistungen

Logisches Denken: Logische Regeln in Zahlenreihen erkennen

Räumliches Vorstellungsvermögen: Beurteilen können, ob zwei gedrehte Objekte identisch sind

Wort/Sprachverständnis: Beurteilen, ob zwei Begriffe zueinander passen

Emotionale Intelligenz: Erkennen von Gefühlen bei anderen

Intelligenz: Messung und Tests

Zur Messung der Intelligenz werden Tests mit unterschiedlichen Denkaufgaben eingesetzt. Das Abschneiden bei diesen Aufgaben wird als Ausdruck der Intelligenz gewertet und mit dem Abschneiden anderer Teilnehmer verglichen. Dabei wird das Ergebnis so geeicht, dass die Teilnehmer im Durchschnitt 100 Punkte erreichen. Ein Intelligenzquotient (IQ) von 100 bedeutet daher immer, dass ein Teilnehmer für sein Alter so viele Aufgaben lösen konnte, wie der Durchschnitt. Ein IQ von 130 steht für eine außergewöhnliche Intelligenz (Hochbegabung).

Die bekanntesten Intelligenztests sind:

Intelligenztest von Wechsler (HAWIE und HAWIK): Misst sprachliches Verständnis, logisches Denken, Arbeitsgedächtnis, Bearbeitungsgeschwindigkeit.

Ravens Progressive Matrizen: Misst die allgemeine Intelligenz unabhängig vom Sprachverständnis und kulturellen Einflüssen (sprachfreies Verfahren).

Intelligenz-Struktur-Test: Misst unterschiedliche Intelligenzbereiche, z.B. verbale Intelligenz und numerische Intelligenz.

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Intelligenz: Aussagekraft

Während Schulleistungen noch recht gut mit Hilfe von Intelligenztests vorhergesagt werden können, spielen für den beruflichen Erfolg andere Faktoren, wie z.B. die Motivation und Persönlichkeit, eine viel wichtigere Rolle.

Intelligenz: Fragen und Antworten

Wo kann ich die Intelligenz meines Kindes testen lassen?

Wenden Sie sich an einen psychologischen Psychotherapeuten (finden Sie z.B. in unserer Therapeutendatenbank) oder an den Schulpsychologen. Er kann einen Intelligenztest kompetent und unter standardisierten Bedingungen durchführen. Als Vorbereitung oder zur ersten Einschätzung der Intelligenz können Sie auch den Online-Intelligenztest auf Psychomeda durchführen...

Bei meinem Kind wurde ein IQ von 90 festgestellt, was bedeutet das?

Der IQ-Wert kommt durch Vergleich mit anderen Kindern zustande. Ein IQ von 100 bedeutet ein durchschnittliches Abschneiden. Ein IQ von 90 bedeutet, dass Ihr Kind etwas schlechter abgeschnitten hat, als andere Kinder. Da die meisten Menschen einen Wert zwischen 85 und 115 erreichen und Tests aus nicht ganz genau messen, ist ein Wert von 90 jedoch nichts Außergewöhnliches. Es kann gut daran liegen, dass Ihr Kind einen schlechten Tag hatte oder einfach keine Lust, die Aufgaben zu bearbeiten.

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